Comprendere il mondo, mettere alla prova le idee, trovare la propria voce. Il liceo scientifico accompagna i ragazzi dalla IX alla XIII classe verso un pensiero autonomo e una partecipazione consapevole.
Lo studio delle scienze e delle materie umanistiche si arricchisce di arte, laboratori e lavoro sul campo. Ricerca e creatività si incontrano in un percorso che coinvolge conoscenze, abilità pratiche e crescita personale.
Più insegnanti, un percorso condiviso
Al maestro di classe del primo ciclo subentrano docenti specialisti. Ogni classe ha un tutor, riferimento per studenti, famiglie e colleghi, che coordina il lavoro didattico. Progetti multidisciplinari coinvolgono ragazzi e insegnanti nella costruzione di collegamenti tra i saperi.
Il nostro liceo scientifico è una scuola paritaria. La proposta integra le discipline del percorso liceale con le esperienze artistiche, artigianali e pratiche proprie della pedagogia steineriana.
Dall’esperimento alla comprensione
Nelle scienze si parte dall’osservazione diretta e dall’esperimento, per arrivare alla formulazione delle leggi e alla comprensione teorica. Gli studenti imparano a descrivere ciò che accade, a porre domande e a confrontare le proprie interpretazioni.
Le materie umanistiche offrono strumenti per riflettere, argomentare e sviluppare un giudizio informato. L’obiettivo è imparare a collegare ciò che si studia e a elaborare un punto di vista personale.
Il tempo per approfondire: le epoche
Alcune discipline vengono affrontate in periodi di studio intensivo, chiamati epoche: occupano le prime due ore della mattina per una o due settimane e ritornano più volte durante l’anno. Questa organizzazione permette di concentrarsi su un tema, seguirne lo sviluppo e riprenderlo con nuove prospettive.
Arte e materia, parte dello studio
Musica, pittura, euritmia e teatro accompagnano la formazione. Il lavoro artistico e artigianale comprende modellaggio, falegnameria, disegno a chiaroscuro, battitura del rame, forgiatura, tessitura, rilegatura e scultura del legno e del marmo.
Ogni materiale chiede un modo diverso di osservare e lavorare. Il teatro, in particolare, mette in gioco espressione personale, ascolto e collaborazione: il risultato nasce dall’impegno di tutto il gruppo.
Esperienze che portano fuori dall’aula
Agricoltura, forestazione e agrimensura
Periodi di lavoro pratico di una o due settimane permettono di incontrare ambienti e attività diversi. Nel secondo anno, l’esperienza di topografia porta gli studenti a misurare e rappresentare un terreno o un sito archeologico, lavorando in gruppo.
Il Prakticum sociale
Nell’ultimo anno, un’esperienza di lavoro a finalità sociale, in Italia o all’estero, avvicina i ragazzi a contesti di cura e assistenza. È un’occasione per incontrare altre realtà, assumere responsabilità e contribuire concretamente alla vita degli altri.
Un progetto personale da portare nel mondo
Il lavoro individuale conclusivo unisce una parte teorica e una realizzazione pratica o manuale. Il tema viene scelto durante il quarto anno e può andare oltre gli argomenti affrontati in classe; un docente accompagna lo studente come supervisore.
Il progetto viene presentato pubblicamente con una conferenza: un’occasione per organizzare una ricerca, dare forma a un’idea e condividerla con gli altri.
Approfondisci la proposta
La brochure del liceo scientifico (PDF, aggiornamento 2026) presenta il piano di studi, il quadro orario e le esperienze che caratterizzano il percorso.
Dentro il laboratorio
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Scopri gli incontri di orientamento e come richiedere un colloquio: conoscere insegnanti, ambienti e modalità di lavoro aiuta a scegliere il proprio percorso.