Corso di formazione in pedagogia steineriana

Il seminario di pedagogia

Tre anni per imparare a educare con la testa, il cuore e le mani, nelle aule della nostra scuola.

Partecipanti al seminario sul palco durante una rappresentazione teatrale

Il cuore della formazione

Un cammino che parte da te

Diventare insegnanti Waldorf comincia da un incontro: con il bambino che cresce, con l’arte e con se stessi. Il Seminario è aperto ai futuri maestri e a tutti gli adulti che desiderano educare in modo più consapevole.

  • Un’adulta accompagna una bambina con un gesto di attenzione

    Studio

    Conoscere l'essere umano

    Per educare bisogna prima comprendere chi abbiamo davanti. L'antroposofia e le tappe della crescita sono il terreno su cui poggia tutto il resto.

  • Una bambina dipinge ad acquerello

    Arte

    L'arte come maestra

    Acquerello, euritmia, canto e modellaggio affinano la sensibilità e diventano strumenti vivi da portare in classe.

  • Una ragazza cuce un tessuto tra stoffe colorate

    Pratica

    Dal fare all'agire

    Lavoro manuale, laboratori e tirocini nelle scuole allenano la volontà e la pratica quotidiana del mestiere.

Perché un seminario

Uno sguardo nuovo sul bambino

Chi entra in una scuola steineriana come maestro porta con sé molto più di un programma: porta uno sguardo sul bambino. Il Seminario nasce per coltivarlo.

Studiamo le tappe dello sviluppo umano e le accompagniamo con tanta arte e tanto lavoro manuale, per preparare a insegnare dalla scuola dell’infanzia alle classi più grandi.

Una maestra spiega davanti alla classe in un'aula luminosa

Le finalità

Tre direzioni, un solo cammino

  1. Imparare il mestiere

    Conoscenze e abilità concrete per stare in classe, radicate nella comprensione di come il bambino cresce.

  2. Lavorare su di sé

    Prima di accompagnare gli altri, impariamo a guardarci con onestà e con fiducia.

  3. Testa, cuore e mani

    Pensare, sentire e volere coltivati in equilibrio, per diventare adulti saldi e aperti al mondo.

Le letture

I libri che ci accompagnano

Lo studio parte dalle opere di Rudolf Steiner sull’essere umano e sull’educazione. Le leggiamo insieme, con calma, lasciando spazio alle domande.

  • O.O. 308 · L'educazione del bambino e la preparazione degli educatori
  • O.O. 311 · L'educazione come arte
  • O.O. 302 · Insegnamento e conoscenza dell'uomo
  • O.O. 293 · Arte dell'educazione I · Antropologia
  • O.O. 294 · Arte dell'educazione II · Didattica
  • O.O. 295 · Arte dell'educazione III · Tirocinio
  • O.O. 4 · La filosofia della libertà
  • O.O. 9 · Teosofia
  • O.O. 13 · La scienza occulta
  • O.O. 1 · Introduzione agli scritti scientifici di Goethe

Lungo il percorso i docenti suggeriscono altri testi.

Un'aula decorata con fiori e un fregio dipinto sopra la lavagna

Certificati e diploma

Dal primo anno al diploma

  1. A ogni fine anno Un certificato di frequenza, per chi è in regola con presenze e pagamenti.
  2. Alla fine del triennio Il certificato di frequenza del percorso e, dopo la tesi, l’attestato di frequenza.
  3. Il diploma Steiner-Waldorf Dopo un anno di tirocinio in una scuola Waldorf, con il parere favorevole del collegio che ti accoglie. È rilasciato con la Federazione delle Scuole Steiner Waldorf in Italia e la Sezione pedagogica del Goetheanum di Dornach.
Un'aula vuota con le vetrate colorate dipinte dagli alunni

Il piano di studi

Cosa si studia

Teoria e arte si alternano di continuo, perché quello che si comprende con la testa trovi subito una strada nelle mani.

Fondamenti e pedagogia

  • Antroposofia generale
  • Antropologia antroposofica
  • Pedagogia
  • Conoscenza di sé
  • Goetheanismo
  • Triarticolazione sociale
  • Piano di studi Waldorf
  • Didattica delle materie
  • Medicina
  • La filosofia della libertà

Arti e mestieri

  • Arte della parola
  • Euritmia
  • Musica e canto
  • Flauto
  • Lavoro manuale
  • Modellaggio
  • Pittura
  • Disegno di forme
  • Ginnastica Bothmer

Il ritmo

Un fine settimana al Seminario

Ogni anno ci incontriamo per 15 fine settimana: un ritmo pensato anche per chi lavora.

  • Venerdì sera

    19.00 – 22.00

    Ci si ritrova dopo la settimana, con le materie teoriche.

  • Sabato

    8.00 – 19.00

    Pedagogia, didattica e laboratori artistici si danno il cambio.

  • Domenica mattina

    8.00 – 13.00

    Laboratori pratici e il lavoro del fine settimana raccolto insieme.

Una volta l’anno

La settimana intensiva

Cinque giorni, dalle 8.00 alle 19.00, tutti dentro l’arte, la pedagogia e la vita di gruppo.

Per molti allievi è il momento più intenso, e più bello, dell’anno.

Ragazze in costumi rossi danzano sul palco durante uno spettacolo

La frequenza

Esserci, insieme

La crescita di ciascuno passa anche dal gruppo: per questo la frequenza è obbligatoria e la puntualità conta. Una materia è frequentata con almeno l’80% delle lezioni.

  • Tra il 70% e l’80%: il recupero si concorda con il docente.
  • Sotto il 70%: la materia si frequenta di nuovo.
  • Dopo una pausa, si può riprendere entro due anni.

Lungo l’anno il collegio osserva anche i compiti a casa, la partecipazione a saggi ed esposizioni e la vita sociale del gruppo.

Bambini in grembiuli colorati fanno un girotondo in aula

Dal secondo anno

Il tirocinio

Si entra nella vita viva della scuola: almeno sei settimane in scuole Steiner-Waldorf riconosciute. Le richieste si presentano entro il primo mese del secondo anno, e ogni esperienza si chiude con una breve relazione.

Chi vuole insegnare nel primo o nel secondo settennio svolge un anno intero di tirocinio, come indicato dalla Federazione, a partire già dal terzo anno.

Un maestro e un alunno lavorano insieme alla lavagna di geometria

A conclusione del triennio

La tesi

Il cammino si chiude con una breve tesi, teorica e pratica, scelta insieme a un docente relatore e discussa a percorso completato.

  • Le scadenze arrivano all’inizio del terzo anno.
  • La discussione avviene entro l’anno accademico successivo; si può posticipare di un anno per giustificati motivi.
  • Il contributo di segreteria è di € 150.

Per tutto il percorso, e per la valutazione finale, ci si affida al giudizio del collegio dei docenti.

Un'aula con gli elmi di cartapesta costruiti dagli alunni appesi alla parete

Chi può iscriversi

Il primo passo è un incontro

Ci piace conoscere di persona chi si avvicina al Seminario, ascoltare le sue domande e raccontare come lavoriamo.

  1. Almeno 21 anni

    Il Seminario è pensato per adulti: servono 21 anni compiuti al momento dell'iscrizione.

  2. Diploma o laurea

    È richiesto un diploma di scuola superiore oppure una laurea.

  3. Un colloquio insieme

    Prima di tutto ci si conosce, in un incontro individuale sulle tue motivazioni.

Per insegnare serve anche un titolo di studio adatto al ruolo, secondo la normativa del Ministero dell’Istruzione e del Merito. Se hai dubbi, ne parliamo al colloquio.

Come iscriversi

Anno dopo anno

Il primo anno

Dopo il colloquio, se il collegio accoglie la candidatura, la segreteria ti invia il link per l’iscrizione online e le indicazioni per il pagamento.

Il secondo e il terzo anno

Si passa all’anno successivo con il benestare del proprio tutor, le frequenze richieste, la retta saldata e il modulo di iscrizione firmato.

Alunni con grandi lettere colorate sul grembiule durante una recita

I costi

Quanto costa

Ogni anno comprende i 15 fine settimana, la settimana intensiva e i materiali di base dei laboratori.

Costi del Seminario
Quota di iscrizione, una volta sola € 150
Retta del primo anno € 2.000
Retta del secondo e del terzo anno € 1.900

Pagamento

In un’unica soluzione oppure a rate, con addebito diretto sul conto corrente.

Da portare con sé

I materiali personali per il lavoro manuale, il flauto dolce, un leggio portatile e le scarpette da euritmia.

Se cambi idea

Dopo l’iscrizione la quota versata non viene restituita, e chi paga a rate completa le rate dell’anno in corso.

Un aiuto concreto

Borse di studio

Ogni anno la Federazione delle Scuole Steiner Waldorf in Italia può offrire alcune borse di studio agli allievi del secondo e del terzo anno che vivono una reale difficoltà economica e desiderano davvero diventare insegnanti Waldorf.

Servono il titolo di studio per insegnare e la frequenza dell’intero Seminario. La domanda si presenta insieme all’iscrizione all’anno successivo.

L'orchestra della scuola durante un concerto

Incontri aperti a tutti

Vieni a trovarci

Il modo migliore per capire se il Seminario fa per te è vederlo da vicino. Gli incontri pubblici sono gratuiti e si tengono nella sede della scuola, in Via Clericetti 45.

Il salone della scuola pieno di bambini e famiglie durante una festa

Giornate di presentazione

Per conoscere docenti e tutor, sfogliare insieme il piano di studi, visitare le aule e provare qualche attività artistica.

  • Lunedì 7 Settembre 2026 · ore 18.00Presentazione del corso di formazioneConcluso
  • Sabato 12 Settembre 2026 · 10.00 – 13.00Presentazione d'autunnoConcluso
  • Sabato 17 Ottobre 2026 · 15.00 – 18.00Presentazione con laboratori artisticiConcluso

Discussione delle tesi

Gli allievi del terzo anno presentano il loro lavoro finale. È una festa del cammino fatto insieme: chiunque è il benvenuto.

  • Venerdì 19 Giugno 2026 · 14.30 – 19.30Sessione estiva, prima giornataConcluso
  • Sabato 20 Giugno 2026 · 9.00 – 13.00Sessione estiva, seconda giornataConcluso

Le nuove date vengono pubblicate qui. Per qualsiasi domanda scrivi o telefona alla segreteria del Seminario.

La formazione, nell’esperienza

Ragazzi nel cortile della scuola, sotto il porticato dipinto

Sempre in ascolto

Parliamone

Hai una domanda, vuoi visitare la sede o fissare il colloquio conoscitivo? Scrivici o chiamaci: la segreteria del Seminario ti accompagna volentieri, passo dopo passo.

[email protected] 02 36538510

Indirizzo, orari della segreteria e come raggiungerci sono nella pagina Contatti.